Este año los donativos, que ascienden a $100,750 distribuidos entre seis entidades, se otorgaron a causas relacionadas a la limpieza de terrenos contaminados, la investigación ecológica, la creación de microempresas, la creación de huertos escolares y el uso de tecnología en el rastreo de insectos a la luz de su importancia en la producción de alimentos.
“Poder aportar a estas entidades para que realicen trabajos de tanta importancia es un privilegio, pero es también nuestra responsabilidad. Tenemos la obligación de cumplir con las leyes ambientales, en todo el planeta y de aportar en la búsqueda de fuentes alternas de energía. A nivel mundial y aquí en Puerto Rico enfrentamos grandes reformas energéticas, por esto respaldamos proyectos grandes y pequeños que impactan el diario vivir de la sociedad”, dijo la Ejecutiva.
Navales reiteró que: “las comunidades, las escuelas y los individuos tienen un profundo compromiso ambiental pero en muchas ocasiones necesitan apoyo para llevar a cabo las ideas que harán una diferencia para todo el país”. Desde que Fundación Toyota inició el programa de Becas Ambientales en 1997 ha distribuido más de un millón en donativos ambientales.
Las organizaciones receptoras del donativo este año son:
El centro de Acción Urbana, Comunitaria y Desarrollo Empresarial del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico para realizar la limpieza de los terrenos de la Isla del Diablo que han sido contaminados por desechos sólidos, domésticos y de construcción. Asimismo busca controlar las descargas de aguas usadas que discurren por los terrenos hacia la Quebrada Juan Méndez y la Laguna San José, con el objetivo de rescatar la Isla del Diablo para el disfrute de las comunidades de Capetillo y Río Piedras.
Facultad de Ciencias Naturales, Departamento de Biología del Recinto de Río Piedras de la UPR La propuesta es para poder rastrear a los insectos con la ayuda de nueva tecnología de un radar armónico. Este proyecto logrará seguir a las abejas en el campo para entender su trayectoria durante el proceso de polinización y resolverá el síndrome de colapso de colmenas que repercute en la producción de los alimentos.
La Universidad Interamericana de Puerto Rico, Recinto Metropolitano El proyecto Modelo Integrador para Desarrollar Investigadores e Intérpretes Ambientales en CASA. Esta propuesta capacitará en técnicas básicas de interpretación e investigación ambiental a unas 35 personas, incluyendo estudiantes universitarios, de escuela intermedia y superior así como a maestros.
El Sistema Universitario Ana G. Méndez, Universidad del Turabo en Gurabo El Proyecto Verde consiste en crear una microempresa cuyo fin sea educar a la comunidad universitaria sobre la preservación del ambiente, recolección y venta de materiales reciclables. Busca estimular la creación de negocios sustentables en los cuales se genere ingreso mientras se ayuda a la preservación del ambiente.
Comunidad Organizada San Salvador de Caguas Proyecto de Educación y Conservación del Ambiente en un predio de 4.9 cuerdas de terreno localizado en el Sector La Plaza. El terreno se convertiría en el Jardín Ecológico de San Salvador con veredas interpretativas y áreas de exhibición que ofrecerán una experiencia educativa dirigida a fomentar la conservación del ambiente y la seguridad alimenticia.
Fundación Luis Muñoz Marín- el Parque Doña Inés es un centro de educación que consiste en un parque arbolado en el que presentan al visitante árboles representativos de los diversos habitats de Puerto Rico, convirtiéndolo en un proyecto ecológico y educativo de gran importancia en la Isla ya que posee la colección “ex situ” más grande de la flora puertorriqueña. La propuesta va dirigida al desarrollo de un proyecto de rotulación especial para doscientos (200) árboles nativos, algunos en peligro de extinción, que integran la colección de árboles del Parque.
Navales dijo sentirse complacida porque todas las organizaciones receptoras del donativo, tendrán un gran impacto en sus comunidades y “trabajando juntos podremos hacer la diferencia por el ambiente”.
